Divendres de matin, 22 de setembre de 2017, anèrem netejar la natura. Los escolans de GS al CM2, faguèrem una sortida per levar e triar totes los rebuts a l’entorn de l’escòla: partiguèrem a 9h30 de l’escòla, repartits en cinc grops: dos grops amassavan çò en veire, un grop amassava de papièrs e cartons, un grop çò de metal, e un grop tot çò d’autre.
E trobèrem 32,5 kg de rebuts sus una zòna pichona, e aquò en 1h30! Es fòrça!
Çò qu’i aviá de mai, èra de cigarretas, de papièr, de plastics, e çò mai pesuc èra lo veire.
Que ne pensam?
E avèm de causas a demandar:
Los calandrons de CE2-CM2
per l’escòla Calandreta
del País de Pàmias
E trobèrem 32,5 kg de rebuts sus una zòna pichona, e aquò en 1h30! Es fòrça!
Çò qu’i aviá de mai, èra de cigarretas, de papièr, de plastics, e çò mai pesuc èra lo veire.
Que ne pensam?
— “Trapi que polluís…”
— “Demandam de getar pas de causas dins la natura, aquò polluís la Tèrra.”
— “Cal pas getar, sustot lo veire e lo plastic, per çò que polluís fòrça la natura.”
— “Quand vesèm una botelha de plastic, l’amassam.”
— “Comprenètz, cal arrestar d’escampar los rebuts per la fenèstra, al bòrd de la rota! Aquò es pas polit!”
— “Pensi que trobar 32,5 kg, sonque a l’entorn de l’escòla, aquò fa fòrça!”
— “Demandam de getar pas de causas dins la natura, aquò polluís la Tèrra.”
— “Cal pas getar, sustot lo veire e lo plastic, per çò que polluís fòrça la natura.”
— “Quand vesèm una botelha de plastic, l’amassam.”
— “Comprenètz, cal arrestar d’escampar los rebuts per la fenèstra, al bòrd de la rota! Aquò es pas polit!”
— “Pensi que trobar 32,5 kg, sonque a l’entorn de l’escòla, aquò fa fòrça!”
E avèm de causas a demandar:
— “Seriá plan qu’aprèp aver amassat a vòstra plaça, ne tornèssetz pas escampar, volèm pas far aquò cada annada!”
— “Alavetz, vesètz, cal ensajar de respectar la natura, per çò que quitament nosautres, ensajam d’o far.”
— “Alavetz, vesètz, cal ensajar de respectar la natura, per çò que quitament nosautres, ensajam d’o far.”
Los calandrons de CE2-CM2
per l’escòla Calandreta
del País de Pàmias
| fffff | fffff | |
| Jornalet a l'escòla Jornalet a una seccion especifica sus l’escòla occitana. Nos agradariá fòrça que las escòlas, que sián de Calandretas o d’escòlas bilingüas, poguèsson emplenar elas meteissas aquesta seccion amb de nòvas, e que los quites escolans las poguèsson redigir en explicar los faches que fan l’actualitat dins cada escòla: una excursion culturala, la vesita d’una personalitat, una fèsta populara amb los parents, una competicion esportiva, etcetèra. Evidentament, las fotografias, los enregistraments o los imatges de vidèo seràn tras que benvenguts, se n’i a. Se cada escòla nos manda quatre o cinc nòvas per an serem plan contents e satisfaches. Pensam que pòt èsser un bon ponch d’amassada per la comunautat educativa occitana, una iniciativa interessanta pels escolans e un esplech de socializacion lingüistica per las familhas dels escolans. Esperam de poder comptar amb lo vòstre sosten, e esperam que Jornalet serà una aisina utila per las escòlas occitanas. Mandatz-nos las vòstras nòvas a info@jor… | ||
Jornalet es possible gràcias al sosten economic e jornalistic dels legeires e benevòls. Se lo podètz sosténer en venent sòci dels Amics del Jornalet o de l'Associacion ADÒC, o tot simplament en fasent un don, atal contribuiretz a far un mèdia mai independent e de melhora qualitat.
Òsca! E òsca per tot çò d'autre coma le pairinatge lingüistica qu'unís les Calandrons de Pàmias amb occitanoparlants del brèç. Le contacte amb la lenga parlada, aquò's le picar de la dalha.
Una remarca, ça que la. Òc, la ciutat de Pàmias es en comtat de FoisH, mas brica en Lengadòc.
Aquí una fèrme brava iniciativa ! D'alhors, per los que serián enteressats per faire cò mesme en Marselha, l'associacion «1 Piece of Rubbish» organiza un grand neteiatge ciutadan per las charrèiras marselhesas lo dissabte 24 d'octòbre que ven...
➔ https://fr-fr.facebook.com/events/1676902345713957/
#1 s'anguèssa, ! Me soi barrejat los pincels...
Enfin, l'escòla s'aventura fòra las parets! E s'anavèssa un pauc mai luenh, en fasent de caminadas, a la rescontra del país real, de la toponimia e dels indigènes del ròdol...
Lo sejorn lingüistic, de l'occitan teoric a l'occitan practic...
L'escòla n'a páur?
Aquò me remembra mos professors d'anglés qu'i èran pas jamai anats lo parlar sus plaça.
Vòstre comentari es a mand d’èsser validat. Per terminar lo procès de validacion, vos cal encara clicar sul ligam qu’anatz recebre per e-mail a l’adreiça qu’avètz indicada.
Escriu un comentari sus aqueste article
Senhala aqueste comentari