Opinion
La formacion tornarmai
Es pas marrit de tornar a la question de la formacion que n’avèm parlat fa gaire. Formacion es un mot valisa per un domeni qu’es pro complicat. La formacion intensiva d’adultes es quicòm mai que la formacion daus regents, qu’ela es dau domeni de la formacion iniciala, aquela que se fa a l’INSPE, o a APRENE per l’occitan, e que depend del ministèri de l’ensenhament superior e de la recèrca.
Las que parlèrem son de formacions professionalas que dependon del ministèri del trabalh e que las Regions finançan: es un percors dich intensiu que dura 5 meses a temps plen per avançar en lenga demercé mai o mens de 600 oras en tot. Cal dire qu’es una intensitat pro leugièra.
L’objectiu d’aquel percors, reservat als caumaires, es de formar d’adultes capables de prene una activitat professionala amb l’occitan coma lenga de trabalh. Atau formar a la lenga un filmaire que farà de collectage occitan. O un administrator que poirà gerir una estructura culturala o venir cargat de l’occitan d’una collectivitat. Amai l’infinit daus possibles.
De formacions d’aquesta mena fan obligacion pels apreneires d’un encastre institucionau per lor estatut, la cobèrta sociala, eventualament una remuneracion etc. Aquela mena de formacion es en mans das regions amor que per existir devon èsser previstas dins las programacions de formacion professionala que son de competéncia regionala. Previstas e finançadas, son de mercats publics. Per l’occitan, una accion capuda e de longa man cap a la Region Lengadòc-Rosselhon puèi Occitania permetèt d’agantar la pichòta resulta d’un mercat public de 8 plaças pel programa de formacion 2019/2022 e de 7 plaças pel programa 2023/2026. Vesèm plan que lo progrès progrèssa!
Coma las autras regions d’Occitania granda lancèron pas de mercats publics de formacion per l’occitan, los organismes de formacion non pòdon pas respondre e candidatar a de mercats qu’existisson pas. Dau còp alai i a pas res d’aquesta mena.
Es perque i a de mercats publics de lor Region amb fòrça plaças que los bretons posquèron formar 371 adultas d’aqueste biais l’an passat.
De segur sabèm que n’i a pas pro amb mens de 600 oras de formacion. Per capitar un bon nivèl B2 de l’encastre europenc de referéncia de las lengas caldriá doblar lo nombre d’oras, e lo finançament alavetz.
Mas aqueste limit de 600 oras es impausat perque i a pas de formacion en occitan que balhe una certificacion reconeguda coma un “diplòma-mestièr”, e cal saber que lo DCL n’es pas un.
Atau coma i a pas de vertadièr diplòma per l’occitan, e que las regions n’an pas demandat un, la Region Occitania vòl pas finançar mai d’oras.
Vaquí un exemple concret de batèsta tecnicopolitica que cal menar per far avanç per l’occitan e un sector d’activitat ont sèm, encara, plan febles.
Las que parlèrem son de formacions professionalas que dependon del ministèri del trabalh e que las Regions finançan: es un percors dich intensiu que dura 5 meses a temps plen per avançar en lenga demercé mai o mens de 600 oras en tot. Cal dire qu’es una intensitat pro leugièra.
L’objectiu d’aquel percors, reservat als caumaires, es de formar d’adultes capables de prene una activitat professionala amb l’occitan coma lenga de trabalh. Atau formar a la lenga un filmaire que farà de collectage occitan. O un administrator que poirà gerir una estructura culturala o venir cargat de l’occitan d’una collectivitat. Amai l’infinit daus possibles.
De formacions d’aquesta mena fan obligacion pels apreneires d’un encastre institucionau per lor estatut, la cobèrta sociala, eventualament una remuneracion etc. Aquela mena de formacion es en mans das regions amor que per existir devon èsser previstas dins las programacions de formacion professionala que son de competéncia regionala. Previstas e finançadas, son de mercats publics. Per l’occitan, una accion capuda e de longa man cap a la Region Lengadòc-Rosselhon puèi Occitania permetèt d’agantar la pichòta resulta d’un mercat public de 8 plaças pel programa de formacion 2019/2022 e de 7 plaças pel programa 2023/2026. Vesèm plan que lo progrès progrèssa!
Coma las autras regions d’Occitania granda lancèron pas de mercats publics de formacion per l’occitan, los organismes de formacion non pòdon pas respondre e candidatar a de mercats qu’existisson pas. Dau còp alai i a pas res d’aquesta mena.
Es perque i a de mercats publics de lor Region amb fòrça plaças que los bretons posquèron formar 371 adultas d’aqueste biais l’an passat.
De segur sabèm que n’i a pas pro amb mens de 600 oras de formacion. Per capitar un bon nivèl B2 de l’encastre europenc de referéncia de las lengas caldriá doblar lo nombre d’oras, e lo finançament alavetz.
Mas aqueste limit de 600 oras es impausat perque i a pas de formacion en occitan que balhe una certificacion reconeguda coma un “diplòma-mestièr”, e cal saber que lo DCL n’es pas un.
Atau coma i a pas de vertadièr diplòma per l’occitan, e que las regions n’an pas demandat un, la Region Occitania vòl pas finançar mai d’oras.
Vaquí un exemple concret de batèsta tecnicopolitica que cal menar per far avanç per l’occitan e un sector d’activitat ont sèm, encara, plan febles.
Jornalet es possible gràcias al sosten economic e jornalistic dels legeires e benevòls. Se lo podètz sosténer en venent sòci dels Amics del Jornalet o de l'Associacion ADÒC, o tot simplament en fasent un don, atal contribuiretz a far un mèdia mai independent e de melhora qualitat.
#2 Lenga vesina: Metòde
- Lexic
A lexic commun, culte o popular, es un exercici de transposicion grafica e fonetica, dirècta o mailèu de per la font etimologica.
A lexic especific, es un exercici de substitucion.
- Morfologia
La flexion verbala es una dificultat seriosa.
La flexion grafica e/o fonologica del genre e del nombre es relativament mestrejabla amb entrainament..
- Parlar corrent
La fluiditat de la cadèna parlada depend d'una practica regulara sostenguda...
Tot aquò requière un esfòrç bèll ambe la preséncia d'interlocutors fluents.
Quitar le francés e mai le parlar natiu per una lenga vesina à quina fin e ambe quina motivacion ?
Una lenga es ligada a un univèrs social de practica, a manca d'espaci politic existent, e le fons de la problematica de l'occitan es la definicion d'un univèrs attractiu e reconeissible dels poders publics.
#1 ''la popa'', ''immersion al país'' de qual país imaginari nos parlatz svp ? Un endrech amagat dins las montanhas ? Sètz vos que sètz fòra sòl, o alara es d'ironia.
L'enjòc màger es d'apréner un occitan clar e larg, e sens arquaïsmes coma la negacion de l'Academia, abandonada dempuèi lo sègle XIV. Aisit de legir e de prononciar amb de règlas fixas e plan pausadas. Lo dialectalisme tua nòstra lenga e descora los apreneires quand ausisson que alai se ditz aital mas pas endacòm mai... Es pas aital que reviscolarem la lenga. Per los que vòlon contunhar de parlar lor dialècte (los patrimonialistas), cap de dificultat, o pòdon far.
Le patoès se sap, que se passa dempuèis la popa.
L'occitan (estandard), lenga estranhièira s'aprend en formacion, fòra sòl, sens possibilitat d'immersion al país.
Manca de familhas d'acuèlh?...
Vòstre comentari es a mand d’èsser validat. Per terminar lo procès de validacion, vos cal encara clicar sul ligam qu’anatz recebre per e-mail a l’adreiça qu’avètz indicada.
Escriu un comentari sus aqueste article
Senhala aqueste comentari