#5

Tot aquò sariá benlèu pas pron per èsser e mantener un nivèl d’occitan, la granda termièra qu’avèm de rescompassar es d’aprener e far aprener (pensi als escolans) las tecnicas d’auèi en occitan, l’importancia es d’aver encapat e compres una tecnica del mond que nos enròda en occitan.

Per tsemple explicar la 5G, explicar l’entolhament dels fiquièrs sus un ordenador , explicar cossi trabalhar un processor, de qu’una es la techonolgia utilizada. Causa importanta atanben es l’utilizacion de l’arena es la tresena ressorga naturala utilizada apèi l’aire, l’aiga.

Cossi fonciona un panèl solari, cossi fabregar una instalacion per l’ostal. Totas las tecnicas de la vida vidanta devon poder èsser ensenhadas en occitan, es benlèu atal que nos tirarem del valat del desbrembe.

L'escòla una condicion necita mas non pas sufisenta.
I a besonh d'espacis socials de practica dambe una convivialitat identitària, dins totes les activitats de léser.
De caminada, de bòlas, de fotbòl, de rugbi, de tennis, dambe un sentit fòrt d'apertenència a un grop d'amics.
Se que de non, de que faire en occitan, aprèp l'escòla o le trabalh?
Cal favorir la creacion de clubs d'Espòrts e Lésers en occitan
Jornalet podria recensar las iniciativas existentas çai e lai, per tant que ni auja...

Solide! L'occitan subreviurà sens l'escòla, mès sens l'escòla, s'espandirà pas pus. Sèm pas pro nombroses.

L’escòla es brica un espèr es òps, es una aisina demest las autras, aisina que mestrejan pas tota, vist qu’es ligada al nombre de professors e a la bona volontat dels govèrns.

Enfòra que mestrejan pas l’aisina, li cal pas voler far çò que pòt pas far e que poirà jamai far.

Tanplan coma iò conesisstez la dicha populari : « se botan pas totis los uòus dins ……….. »


(ai pas votat, d'aqui esatnt que vèsi pas aquò coma una espèr)