#7 Manejatz aquí l'extrapolacion d'un biais espetaclós. Es una version escricha de la caricatura .

#7 O torni dire mas d'un autre biais : los jornalistas partejan ambe los ensenhaires un tronc comun : la bona coneissença de la lenga qu'utilizan. Apuèi,vertat, cadun a son trabalh : lo professor ambe sa pedagogia, lo jornalista ambe sas investigacions. E cadun es format dins sa branca. Avètz plan rason de dire qu'un professor d'occitan pòt pas s'improvizar ni jornalista ni linguista. Cresi que sèm mai d'acòrdi que si cresètz.
Per apondre un comentari que vos serà probablament agradiu dirai que la lenga dels jornalistas del Jornalet es evidentament qualitosa e a la nautor dels contenguts.

Las decas es quicòm mai. Ne fasèm totes de quora en quora e sabèm perque . Mas podètz pas senadament, aprovar lo lector qu'a escrich a son biais :"no'n fotèm !"

Contunhatz de dessenhar contunhatz d'escriure en òc avèm besonh de vosautres.

#6 Vertat. Es plan ço que disiai, quand escriviai "totes nos podèm (e devèm) melhorar dins la nostra comunicacion escricha". Mas francament es cagant d'aver totjorn un carpinhaire que te ven relevar las decotas.
Tu que semblas voler utilizar lo nostre trabalh en classa, supausi que sias ensenhaires? E me fau bravament de pensament quand legissi "Totes los jornalistas an la capacitat d'ensenhar la lenga qu'utilizan. " Sias serios? E totes los ensenhaires podon escriure d'articles? Anam demandar al Sumien se totes los ensenhaires podon far de linguistica? Se totes los especialistas de politica internacionala podon ensenhar la critica literària? Cadun son trabalh. Fasèm ço que podèm. Un utilizator es pas un especialista.
Ara, se voles dessenhar ma vinheta per dijous... la podràn utilizar en classa los regents.

#5 Sosten a Manchò e a Zop.

Caliá escriure : "Daissa tombar ". (Imperatiu afirmatiu ).

E doblidetz pas qu'avètz valor d'exemple e que vòstres articles an vocacion a èsser analisats en classa.
Totes los jornalistas an la capacitat d'ensenhar la lenga qu'utilizan.

Sosten al Mancho!
Daisses tombar los donaires de leiçon! Totes nos podèm (e devèm) melhorar dins la nostra comunicacion escricha. Mas avèm trop de porfessors per comentar e pas pro per ensenhar!